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适合教师的副业有哪些?

来源:www.ccygbx.cn   时间:2023-02-27 07:01   点击:250  编辑:弘育   手机版

看到这个问题很有意思,特地搜了一下那些适合老师做的副业。以下是众多网友的回答:

1. 语文老师——写春联卖钱;

2. 数学老师——做兼职手算收营员;

3. 英语老师——给外国人当导游;

4. 物理老师——家电维修;

5. 化学老师——开烧烤店;

6. 体育老师——当保安;

7. 音乐老师——广场卖唱;

8. 信息技术老师——修电脑

9. 其他老师——做微商

1. 教育人的职业认同感,应是高自豪和坚定的

其实这些答案都是不尊重教师职业的,我们教育工作者做的是教育,不是生意。因此做为一名老师既然走上讲台那一亩三分地,就应该上升到一定思想认识的高度,才对得起“教师”这个称谓。任他社会怎么评价,我们绝不随大流和自我贬低——职业认同感在教育这个事业里,尽管万般的辛苦和劳累,却决定着我们能否收获工作幸福感的关键因素。

教师这个职业,的确在薪水报酬方面低了些。老师们做些兼职为了自己的家庭和孩子也能追求上更好的生活,都无可厚非,但对兼职的筛选显得非常关键。前些年我看到很多老师在朋友圈里做微商,经常发布很多营销性质的图文,这对于老师的职业生涯发展其实并不利。

2. 做教育,老师需要的不仅仅只有情怀,还要有面包

教育是高尚的职业,是和国家的未来紧紧绑在一起的,同时肩负起传承民族文化和培养人才的重担,因此教育非常关键。

那么,我们教育群体又该如何能即做出更好的教育,又能够顺便从中获取回报呢?那么,我们就要回归教育的本质问题——教育是什么?对了,一个“教”字,一个“育”字;教即是传授知识,育即是德育树人,这也是老师的两个重要职能。如果我们能在这两个领域任意一个方面坚持做的出类拔萃,那回报也将是非常丰厚的。

作为教师,我们要考虑个人长远的发展和教育情怀实现,就千万不能在校内教数学,在校外做网商,这样的道路是走不远的,最终你还会面临着二选一的难题。教育行业的副业,其实可供我们选择的也是很多的,牢牢握住教育这根主线来发展副业,才是真正的主流道路。

3. 五大教师高收入副业

首先,名师方向——公开课赛课名师。全国所有的学校每周都会展开公开课赛课的活动。那么,如果我们能在公开课方面做到40分钟超高效的课堂打造,那么这位老师的副业范围将是全国。现在全国很多学校都会邀请一些知名的公开课上的好的老师到学校示范,从而提高全校师生的公开课水平。这将会是一个收入非常高的副业——按照出场费单次2000+培训费3000,那么一个月出去讲4场,就是小20000的课后收入。

其次,名师方向——提分名师。高考是跟指挥棒,只要还存在分层的目的,那么老师就一定要练就一身帮助学生考高分的能力。我们会发现很多学校的名师和骨干教师,都是带成绩非常优秀的,最终他们都会满满的走向管理岗位,甚至是一校之长。那么,岗位津贴也是作为老师的课后收入一部分。对于名师和骨干教师,在校外的培训市场那是非常抢手的。曾今一所名校的优秀教师,每年都是被邀请到各个大型机构代课,光补课费课酬就能达到50多万一年,高的吓人。

第三,名师方向——班会课名师。现在全国很多有名气的老师,都是通过打造优秀的班会课堂,火起来的。优质的班会课名师也是老师可以重点打造,作为副业将自己推向外界的赚钱方法。在重庆也有很多名师就深谙此道,事业名利和财富自由双丰收。

第四,头条号自媒体达人。教育是一个需要智慧来经营和打造的事业,当老师的每一天,都会有大量的事情发生需要被解决。在这个过程中,用心的老师,会产生发明很多解决问题的办法,以及产生更多更有思想的教育理念,甚至是优质的授课方法,这些idea都是转瞬即逝,会被忘掉。如果我们每天能坚持笔耕不辍将这些优质的教育内容写下来,然后投放在头条号等自媒体上,其实这对于老师就是一个非常优质的副业,不仅能推广自己的教育理念和方法去帮助别人,也能有很高的回报收入。我一朋友坚持写作4年,现在每个月在他的自媒体上接广告,动动手指头收入就是3万多,再加上他经常出去讲座,出场费单场就是5000,每个月副业收入在平均5万左右,远远超过了他在学校的工资。

第五,写教育领域书籍。做教育者,都是有情怀的。那何不将我们在教育中的情怀转化为优质的教育实践,然后将我们在教育中的优质内容写成书,售卖版权或者卖书,也是一笔可观的收入回报。更何况在走向名师的道路上,写书是一个老师能快速成名的重要路径。我的大学老师,编书上十本,每年在全国100余场讲座,每年光卖书再加上出场费,轻松50万+的副业收入。

现如今,教师的收入和付出的确是不成正比。在体制内,既有外界享受不到的好处;当然也有很多约束和限制。既然选择了教师这条道路,那么坚持下去另辟蹊径的奋进和创新,也能收获更多的教育回报。这份回报不仅仅是收入的回报,更多的也是人生理想和精神的更高富足。

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